NISHTHA 3.0.COURSE-1.KEY NOTES

NISHTHA 3.0 COURSE 1.KEY NOTES

NISHTHA 3.0 COURSE 1

• Hi Everyone.
• Here I am giving some key notes for easy understanding of course-1.
• This is not the official key to the assessment of Nishtha 3.0 course.
• I request to all participants go through the module before answering the questions at the end of the course.
• All the very best. Thank you.

NISHTHA 3.0 COURSE 1

ECCE యొక్క పూర్తి రూపం _____

–పూర్వ బాల్య సంరక్షణ మరియు విద్య

• NCERT, దేశంలో ప్రముఖ విద్యాసంస్థగా, మెటీరియల్ అభివృద్ధి మరియు టీచర్   మరియు టీచర్ ఎడ్యుకేటర్ లకు శిక్షణ ఇవ్వడం ద్వారా______ లక్ష్యాలను సాధించడంలో ముఖ్యమైన పాత్ర పోషించాలి.

–పునాది అక్ష్యరాస్యత మరియు సంఖ్యాశాస్త్రం

• నేషనల్ ఎడ్యుకేషన్ పాలసీ-2020, ప్రస్తుతం ప్రాథమిక స్థాయిలో ఉన్న విద్యార్థులలో అధిక శాతం ( 5 కోట్లకు పైగా ), FLN సాధించలేదు అని హైలైట్ చేస్తుంది.

—అంగీకరిస్తున్నాను మరియు  FLN నిర్మించడానికి చర్యలు తీసుకోవాలి.

• FLN కోసం సామర్థ్య పెంపు మరియు వనరుల అభివృద్ధి కూడా ప్రభుత్వంతో పాటు _____బాధ్యత.  

–NGOల

• NEP-2020, 1వ తరగతికి ముందు ౩ నుండి 6 సంవత్సరాల వయస్సు గల వారికి _______ అంగన్ వాడీ/ఫ్రీస్కూల్/బాల వాటికను ప్రతిపాదిస్తుంది.

–౩ సంవత్సరాల

• ఫ్రీస్కూల్ విద్య, ఫ్రీస్కూల్ నుండి ప్రారంభ ప్రాథమిక తరగతుల వరకు______తో మెరుగైన పనితీరు మరియు మెరుగైన నిలుపుదల రేట్లకు దారితీస్తుంది.

–సున్నితమైన పరివర్తన

• FLN మిషన్ ఒక _______.

–  జాతీయ కార్యక్రమం

• FLN లక్ష్యాలను సాధించడానికి కిందివాటిలో ఏది వాలంటీర్ పాత్ర కాదు?

–FLN మిషన్ కోసం పాలసీ రూపొందించడం

• పాఠశాల విద్య యొక్క పునాది దశలో తగినంత అక్ష్యరాస్యత  మరియు సంఖ్యా నైపుణ్యాలను నిర్మించడం దేని లక్ష్యం?

–పునాది అక్ష్యరాస్యత మరియు సంఖ్యా మిషన్

 

• పిల్లలందరు ప్రాథమిక గణిత మరియు సంఖ్యా నైపుణ్యాలతో పాటు______నేర్చుకోవాలని NEP-2020 ఆశిస్తుంది.

–చదువుట మరియు వ్రాయుట

 

•  FLN మిషన్ మార్గదర్శకాలను ఎవరు అందించారు?

–MoE

•   ____యొక్క ప్రాథమిక లక్ష్యం ఏమిటంటే, పిల్లలందరూ అవగాహనతో చదవడానికి మరియు ప్రతిస్పందించడానికి, స్వతంత్రంగా అవగాహనతో వ్రాయడానికి, సంఖ్య, కొలత మరియు ఆకృతుల రంగాలలో తర్కాన్ని అర్థం చేసుకోవడం మరియు సంఖ్యా ప్రాదేశిక మార్గం ద్వారా సమస్య పరిష్కారంలో స్వతంత్రంగా మారడం, నైపుణ్యాలను అర్థం చేసుకోవడం.

– పునాది ఆక్ష్యరాస్యత మరియు సంఖ్యా శాస్త్రంపై జాతీయ మిషన్

• FLN కోసం ఒక జాతీయ మిషన్ ______చే ఏర్పాటు చేయబడుతుంది.

– విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ

• NEP, FLN సాధించడానికి _____వరకు గడువును విధించింది.

– 2025

• FLN మిషన్ మార్గదర్శకాల ప్రకారం మిషన్ మోడ్ లో పాఠశాలలు _____సాధించడానికి పనిచేస్తాయి.

– పునాది అభ్యసనం మరియు సంఖ్యా నైపుణ్యాలు

• పూర్వ బాల్య విద్య ________సందర్భంలో ఒక నిర్దిష్ట లక్ష్యంగా చేర్చబడింది.

– స్థిరమైన అభివృద్ధి లక్ష్యం (SDG)

• ECCE అనేది ______గల కాలం.

– జననం నుండి 8 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు

• జాతీయ FLN మిషన్ అనేది _______ లోగా, మన పిల్లలు అర్థం చేసుకొని     చదవడం మరియు ప్రాథమిక గణిత మరియు సంఖ్యా నైపుణ్యాలను సాధించడానికి ఒక ముఖ్యమైన అడుగు.

– ౩వ తరగతి

• ____యొక్క బలమైన పునాదిని నిర్మించడానికి ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు, విద్యార్థులు మరియు సమాజం వంటి భాగస్వాములందరినీ నిమగ్నం చేయండి,

– జీవితకాల అభ్యసనం

• FLN మిషన్ అనేది______లో నైపుణ్యం పెంచుట కోసం జాతీయ కార్యక్రమం.

– అవగాహనతో చదవడం అమరియు సంఖ్యాశాస్త్రం

         * NCERT, FLN మిషన్ సాధించుటలో రాష్ట్రాలు మరియు కేంద్ర పాలిత ప్రాంతాలకు______అందిస్తోంది.

– విద్యా మద్దతు

• మధ్యాహ్న భోజన కార్యక్రమం NEP-2020 ప్రకారం ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో ప్రిపరేటరీ తరగతులకు కూడా విస్తరించబడుతుంది.ఇక్కడ ప్రిపరేటరీ క్లాస్ అంటే_____

– 1వ తరగతికి ముందు తరగతి

• మిషన్ యొక్క విజన్ ప్రకారం, ప్రతి విద్యార్థి______పూర్తయ్యే నాటికి చదవడం, వ్రాయడం మరియు సంఖ్యాశాస్త్రంలో కావలిసిన అభ్యాసన సామర్థ్యాలను సాధిస్తాడు.

– ౩వ తరగతి మరియు 5వ తరగతి లోపల

• ఇతర దశల కంటే అభివృద్ధి యొక్క_______చాలా వేగంగా ఉన్నందున,ఏ పిల్లల జీవిత కాలంలోనూ ప్రారంభ సంవత్సరాలు క్లిష్టమైనవి.

– అభివృద్ధి రేటు

• పిల్లలందరు FLN సాధించడం తక్షణ జాతీయ_______గా ఉండాలి.

– మిషన్

• అంగన్ వాడీ వర్కర్లు/టీచర్లు ECCE శిక్షణ పాఠశాల విద్యాశాఖ క్లస్టర్ వనరుల కేంద్రం_____ద్వారా ఉంటుంది.

– శిక్షకులు

• ప్రాథమిక స్థాయిలో భోధించే ఉపాధ్యాయులకు మద్దతు ఇవ్వడానికి_____ఇవ్వడం, ప్రభుత్వ ప్రాథమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయులకు మరియు పాఠ్య ప్రణాళికలు, వినూత్న బోధనా పద్ధతుల ఉపయోగం వంటి ఇ-కంటెంట్ వంటి మెటిరీయల్ ని అభివృద్ధిచేయడానికి ప్రయత్నాలు చేయబడుతాయి.

– శిక్షకులను

• పాఠశాల విద్య యొక్క పునాది దశలో తగినంత ______నిర్మించడాన్ని పునాది అక్ష్యరాస్యత మరియు సంఖ్యాశాస్త్రం సూచిస్తుంది.

– అక్ష్యరాస్యత మరియు సంఖ్యా నైపుణ్యాలు

• పాఠశాల విద్య యొక్క పునాది దశలో తగిన అక్ష్యరాస్యత అమరియు సంఖ్యా నైపుణ్యాలను నిర్మించడం దేని లక్ష్యం?

– పునాది అక్ష్యరాస్యత మరియు సంఖ్యా మిషన్

• మనదేశంలో ECCE (a) స్టాండ్-అలొన్ అంగన్ వాడీలు ; (b) ప్రాథమిక పాఠశాలలో ఉన్న అంగన్ వాడీలు; (C) ప్రస్తుతం ఉన్న ) ప్రాథమిక పాఠశాలలతో కలిసి  ఉన్న ప్రీ-ప్రైమరీ స్కూల్స్/సెక్షన్లు కనీసం 5 నుండి 6 సంవత్సరాల వరకు ఉండేవి. మరియు (d) NEP-2020లో పేర్కొన్న విధంగా స్టాండ్-అలొన్ ప్రీ స్కూల్స్ వంటి సంస్థల ద్వారా____అందచేయబడుతుంది.

– పూర్వ బాల్య విద్య

• _____మరియు సంఖ్యలతో ప్రాథమిక కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సామర్థ్యం, భవిష్యత్తులో అన్ని పాఠశాల విద్య మరియు జీవితకాల అభ్యసనానికి అవసరమైన పునాది మరియు అనివార్యమైన అవసరం (NEP-2020).

– చదువుట మరియు వ్రాయుట

• రాష్ట్రాలు మరియు కేంద్ర పాలిత ప్రాంతాల పాత్ర?

– లక్ష్యాలను సాధించడానికి కార్యాచరణ ప్రణాళికను రూపొందించడం

• SDG 4.2 యొక్క లక్ష్యం, వెనుకబడిన వర్గాలకు చెందిన మరియు వికలాంగులందరితో సహా అందరూ బాలికలు మరియు బాలుర ఆరోగ్య పరిస్థితులకు నాణ్యమైన _______సంరక్షణ మరియు  ప్రీ-ప్రైమరీ విద్యను 2030 నాటికి పొందగలరని నిర్ధారించడానికి లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నారు.తద్వారా వారు ప్రాథమిక విద్యకు సిద్ధంగా ఉన్నారు.

– పూర్వ బాల్య అభివృద్ధి

• NEP-2020 ప్రతిపాదించిన కొత్త 5+3+3+4 నిర్మాణంలో ౩ సంవత్సరాల నుండి _____ బలమైన పునాదిగా చేర్చబడుతుంది. ఇది మెరుగైన సంపూర్ణ అభ్యసనం, అభివృద్ధి  మరియు శ్రేయస్సును ప్రోత్సహించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది.

– ECCE

• FLN మిషన్ యొక్క విజన్ 2025 నాటికి ప్రాథమిక తరగతులలో _______ని నిర్ధారించడానికి అన్ని అంశాలలో అనుకూలమైన వాతావరణాన్ని సృష్టించడం, తద్వారా ప్రతి విద్యార్థి ౩వ తరగతి పూర్తి అయ్యేనాటికి మరియు 5వ తరగతి లోగా చదవడం, రాయడం మరియు సంఖ్యాశాస్త్రంలో కావలిసిన అభ్యాస సామర్థ్యాలను సాధించాలి.

– FLN యొక్క సార్వత్రిక సముపార్జన

• ప్రభుత్వంలో, ECCE ప్రధానంగా ఇంటిగ్రేటెడ్ చైల్డ్ డెవలప్ మెంట్ సర్వీసెస్ (ICDS)____కేంద్రాల ద్వారా అందించబడుతుంది.

– అంగన్ వాడీలు

• అభ్యాస ఫలితాల సాధనలో, విద్యార్థుల భాగస్వామ్యానికి నాణ్యత, నిలుపుదల మరియు 1 నుండి 5 తరగతుల వరకు విద్యావిషయక సాధన కొరకు, స్కూల్ ఎడ్యుకేషన్ డిపార్టుమెంట్ ఉపాధ్యాయులకు _____అందిస్తుంది.

– విద్యా మద్దతు

• పునాది అభ్యసనం యొక్క దృష్టి _____ఉంటుంది.

–పిల్లల సమగ్ర అభివృద్ధిపై

• FLN లక్ష్యాన్ని ____మోడ్ లో సాధించడానికి రాష్ట్రాలు మరియు కేంద్రపాలిత ప్రాంతాలు కీలక పాత్ర పోషిస్తాయి.

-మిషన్

• NEP-2020లో ,ప్రతి బిడ్డ ఐదేళ్ళ వయస్సులో ECCE-అర్హత కలిగిన ఉపాధ్యాయుడిని కలిగి ఉన్న ‘ప్రిపరేటరీ క్లాస్’ లేదా బాలవాటికకు వెళ్ళాలని ఊహించబడింది. బాలవాటిక ఒక_______

– 1వ తరగతికి ముందు తరగతి

• ECCE పాఠ్య అంశాల ప్రణాళిక మరియు అమలు MoE, మహిళలు మరియు శిశు అభివృద్ధి (WCD), ఆరోగ్యం మరియు కుటుంబ సంక్షేమ (HFW) మరియు గిరిజన వ్యవహారాల ద్వారా _______నిర్వహించబడుతుంది.

–సంయుక్తంగా

• కోర్స్ -1 కి సంబంధించిన మిగితా ప్రశ్నలు ఈ వెబ్ పేజిలోనే త్వరలో UPDATE చేస్తాము.

NISHTHA 3.0 COURSE-2, KEY NOTES Click Here

NISHTHA 3.0.COURSE-1